准备好了吗?体育老师要来家访了!

准备好了吗?体育老师要来家访了!

2017-07-03 02:41

  提起家访,多数人想到的都是班主任或语数外这些“主科”老师,而体育老师或者音乐、美术老师家访,无论对家长还是老师来说,都是个稀罕事。不过对于成都的中小学学生和他们的体育老师来说,这事在今年暑假可能会变得不那么“稀罕”了。

  日前,成都市教育局正式下发通知,要求各区(市)县教育行政部门主管体育艺术教育科室负责人、体育艺术专干,各区(市)县教研部门音乐、体育、美术教研员,各中小学在岗音乐、体育、美术教师,每人在2017年暑假期间进行不少于三次家访活动,全面、深入地了解家长、学生对学校艺术体育教育的需求,听取他们的意见和。

  据悉,这已经是成都第二次开展万名体育艺术教师家访活动,上一次是2015-2016年秋季学期期末,当时成都全市约12000名教师开展了家访活动,取得良好的效果。“成都市教育局历来高度重视体育艺术教育,本次开展音体美教师家访活动就是为了让广大一线教师、教研人员、教育行政部门同志更全面、深入的了解家长、学生对学校体育艺术教育的需求,听取意见、,梳理问题,从而更好的改进广大体育艺术教师的教育教学工作,提高我们的课堂教学质量,让学生受益。”成都市教育局体卫艺处处长吴小刚表示。

  事实上,如此大规模的艺体教师家访活动在其他地方并不多见,最初家长们对体育、音乐或者美术老师的到访都感到很惊讶,甚至有些体育、艺术老师也有困惑,担心长期“靠边站”的“副科老师”缺乏家访经验,或者受到家长的和冷遇……

  然而随着家访工作的开展,家长和老师的顾虑逐渐被打消。一方面,家长感受到学校各个学科的发展得很均衡,对艺体老师的家访很欢迎;另一方面,许多家长对学校体育艺术教育工作提出了中肯的,促进了教师、学校、教研部门、教育行政部门对工作的思考。

  如今,开展体育艺术教师家访活动已经成为成都市教育局的一项特色工作。“我们更多地考虑是通过家访这一形式的调研,充分了解学生、家长的需求,以需求、以问题为导向,强化体育艺术教育的供给侧。”成都市教育局体卫艺处处长吴小刚告诉记者,“同时,通过这样一种交流活动,加强家校互动,促进家庭、家长对体育艺术教育的重视,引导家长尽可能的陪同孩子参与体育锻炼和各类艺术活动。”

  不仅如此,为了确保家访效果,成都市教育局还对参与家访的老师提出了具体的要求:

  一是家访教师应认真听取学生、家长关于体育艺术教育课堂教学的意见、,作好记录,填写体育艺术专题家访活动记录表;

  二是新学期开学后,各校应针对暑假体育艺术专题家访活动掌握的第一手资料,结合日常教学进行分析总结并结合实际进行改进,填报体育艺术专题家访活动统计表报送所属区(市)县教育局;

  据吴小刚介绍,在整个暑期家访活动结束后,成都市教育局将汇总各区(市)县开展该活动的情况并进行总结与分析,并将其作为下一步改进学校体育艺术教育工作的决策依据。最终的目的,“是推动全市体育艺术教育的整体发展,让学生受益。”